EduallBlog – platforma pro podporu a vzdělávání pedagogů, asistentů pedagoga a rodičů, zaměřená na inkluzi a speciální potřeby dětí.

Připojte se k naší Facebookové skupině!
Máte otázky nebo chcete diskutovat o tématech z článků na Eduallblogu? Připojte se k naší skupině Eduall poradna pro pedagogické pracovníky a rodiče na Facebooku, kde můžete klást otázky, sdílet zkušenosti a zapojit se do diskusí o tématech, které vás zajímají.

Těšíme se na vaše příspěvky!

Obrázek k článku "Moderní přístupy v předškolním vzdělávání: Praktické strategie pro učitele MŠ podle RVP PV" od Ondřeje Koželuha zobrazuje učitele MŠ při interaktivní výuce s dětmi, které pracují s didaktickými pomůckami.

Moderní přístupy v předškolním vzdělávání: Praktické strategie pro učitele MŠ podle RVP PV

Předškolní vzdělávání prochází v posledních letech zásadní proměnou. S revizí RVP PV se mění nejen přístupy k práci s dětmi, ale také samotná role učitele v mateřské škole. Jak tyto změny ovlivňují každodenní praxi pedagogů? A jaké strategie mohou učitelé využít, aby se na tyto výzvy připravili? V tomto článku se podíváme na klíčové principy moderního vzdělávání podle RVP PV, které vám pomohou lépe...

Ilustrace dětí spolupracujících na školním projektu jako týmová aktivita ve třídě.

Jak budovat a udržet soudržnost kolektivu ve třídě: tipy na aktivity pro třídy na 1. stupni

Milí učitelé, jak jistě víte, soudržný kolektiv je klíčový pro příjemné a motivující prostředí ve třídě. Pokud se děti cítí součástí skupiny a mají pocit, že se mohou podílet na jejím směřování, jsou nejen spokojenější, ale i ochotnější ke spolupráci, což poté ovlivňuje jejich výsledky učení. Zdravé mezilidské vztahy v kolektivu podporují nejen příjemnou atmosféru, ale také snižují možnost konfliktů...

Akvarelová ilustrace princezny v růžových šatech stojící vedle zeleného draka, v pozadí pohádkový hrad a krajina.

Proč potřebujeme pohádky?

Princezny, draci, králové, čarodějnice… svět, který je nám všem tak blízký a přesto stále opředený tajemstvím. Proč jsou pro nás pohádky tak důležité? Pojďme se podívat na zajímavosti a přínosy, co v sobě příběhy z říše fantazie skrývají. Pohádky se poslední dobou staly synonymem jakési dětinské naivity. Povrchním pohledem jde možná o snůšku báchorek, ovšem při důkladnějším zkoumání to už tak...

Akvarelová ilustrace školní družiny s dětmi s ADHD a specifickými poruchami učení (SPU), kde se děti zapojují do her, výtvarných aktivit a spolupracují s pedagogy.

Jak efektivně pracovat a komunikovat s žáky se SPUCH a ADHD v prostředí školní družiny?

Žáci se specifickými poruchami učení, poruchami chování a emocí či ADHD představují pro vychovatele ve školních družinách, vzhledem k jejich fungování a struktuře, často ještě větší výzvu než pro jejich kolegy, kteří je dopoledne vyučují ve třídách. Velkou roli hraje mimo jiné to, že žáci přichází často již velmi unavení z předchozího vyučování, což může jejich problémové projevy stupňovat...

Ilustrace spolupráce mezi učiteli a rodiči ve škole, znázorňující vzájemnou podporu a komunikaci.

Spolupráce pedagoga s rodiči: Jak budovat partnerství ve prospěch dítěte

Spolupráce mezi učiteli a rodiči je klíčová pro úspěšný vývoj a vzdělávání dětí. Když učitelé a rodiče spolupracují a vzájemně si důvěřují, vytvářejí stabilní a podpůrné prostředí, které je pro dítě nesmírně důležité. Pozitivní vztahy mezi školou a rodinou přispívají nejen k lepšímu školnímu výkonu dítěte, ale také k jeho emocionální pohodě, sebevědomí a celkovému rozvoji. Úspěšná spolupráce však vyžaduje otevřenou komunikaci, vzájemný respekt...

Akvarelová ilustrace únorové školní scény s dětmi hrajícími si ve sněhu před školní budovou.

Únor ve školní družině – měsíc plný zábavy, tvoření a pohybu

Únor je sice nejkratším měsícem v roce, ale ve školní družině nabízí nepřeberné množství aktivit, které děti nejen zabaví, ale také je tyto aktivity mohou mnohému naučit. V tomto měsíci se velmi často pořádá karneval, oslavuje se sv. Valentýn a na stromy věšíme krmení pro ptáčky. Pojďme se společně podívat na tipy, jak si únor ve školní družině zpestřit....

Akvarelová ilustrace člověka, který přemýšlí o tom, co všechno potřebuje k práci asistenta pedagoga. Postava si nejistě drbe hlavu, což vyjadřuje její přemýšlení a váhání.

Chci se stát asistentem pedagoga. Jak na to? Jaké jsou pracovní podmínky asistentů pedagoga?

Milí zájemci o práci asistenta pedagoga, už dlouho si pohráváte s myšlenkou pracovat s dětmi ve škole? Naplňuje Vás představa být oporou dětem i učitelům? Láká Vás pracovat v režimu přímé a nepřímé pedagogické činnosti? Vyznačujete se empatií a trpělivostí? Všímáte si detailů a přijímáte jinakost? Dobře víte, že každé dítě mělo na začátku života jiný start? Potřebujete, aby Vaše práce měla pozitivní dopad...

Ilustrace znázorňující prevenci šikany ve škole – učitel podporuje respekt a empatii mezi žáky.

Prevence šikany: co můžeme udělat společně

Šikana je vážný a stále přítomný problém, který postihuje nejen děti, ale i dospělé. Nejčastěji se objevuje ve školním prostředí, kde má devastující vliv nejen na oběti, ale i na svědky a celkovou atmosféru ve třídě. Ať už jde o fyzické násilí, psychickou manipulaci, nebo novodobou formu kyberšikany, všechny tyto projevy mají závažné a dlouhodobé následky. Děti, které se stanou oběťmi šikany,...

Ilustrace třídy s usměvavým dítětem, které kreslí, zatímco učitelka vysvětluje učivo u tabule.

Dítě s PAS v základní škole – Motivace a hodnocení u dítěte s PAS

Při výchově a vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra využíváme principů strukturovaného učení. Metodika strukturovaného učení vychází z programu péče a vzdělávání dětí s autismem a dětí s příbuznými problémy v komunikaci TEACCH® (Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children). Tři z principů strukturovaného učení pravidelně zmiňuji ve svých článcích. Jde o princip strukturalizace, vizualizace a individualizace. Aby však byla péče komplexní a správně provázaná,...

Ilustrovaná scéna rodiče a dítěte vedoucích respektující dialog, doplněná hravými prvky a jemnými barvami.

RESPEKTUJÍCÍ VÝCHOVA A KOMUNIKACE

Ráda bych se s Vámi dnes podělila o můj pohled na respektující výchovu a komunikaci – potažmo na komunikaci s respektem, nenásilnou komunikaci. Cítím v tom lehký rozdíl. 😊 Respektující výchova je pojem, který se čím dál častěji skloňuje a mnohokrát jsem se setkala se zmatením, co že to vlastně je? Jaká pravidla má a jestli vůbec nějaká má? Když po dítěti něco chci, už...

Ilustrace Eduall – teplý akvarelový motiv symbolizující podporu vzdělávání, spolupráci a kreativitu, vhodné pro učitele a pedagogy.

Školní speciální pedagog: Partner učitele na 1. stupni ZŠ

Milí učitelé, vzdělávání žáků je týmová práce, kde má každý člen pedagogického sboru svou nezastupitelnou roli. Učitelé samozřejmě tráví nejvíce času se svými žáky a mají tak jedinečnou možnost vnímat jejich pokroky i případné obtíže. Právě zde může být neocenitelnou oporou školní speciální pedagog, jehož hlavním cílem rozhodně NENÍ kontrola Vaší výuky, ale podpora a hledání cest k efektivnější...