Autor Tereza Chlebusová Kandráčová

O autorovi

Pracuji v ZŠ a MŠ Hlásek, kde učím tělesnou výchovu, vedu cvičení v mateřské škole a působím jako vychovatelka ve školní družině. V družině se zaměřuji na sportovní aktivity, IT centra a háčkování. Letos zde zahajuji šestý rok. Ve volném čase vedu sportovní kroužek všestrannosti a kroužek plavání. Jsem instruktorkou psychomotorického vývoje, plavání a učitelkou zdravotní tělesné výchovy. Absolvovala jsem CŽV vychovatelství na Univerzitě Karlově, kde aktuálně pokračuji ve studiu Vychovatelství v bakalářském studiu. Spolupráce s Eduall mi umožňuje sdílet zkušenosti formou článků a webinářů pro vychovatelky školních družin, zároveň zde také nacházím inspiraci.
Edáček a děti objevují přírodu pomocí tabletů – učí se informatiku venku s aplikací na rozpoznávání rostlin. Ilustrace Eduall s podzimní atmosférou.

První kroky k úspěšnému zapojení informatiky do školní družiny

Informatika už dávno není jen o sezení u počítače. Ve školní družině může být živá, hravá a pohybová – stačí ji uchopit správně. Děti se přirozeně učí skrze hru, pohyb a objevování, a právě to je ideální prostředí pro rozvoj informatického myšlení. Cílem není, aby děti trávily čas pasivně u obrazovky, ale aby se naučily přemýšlet jako informatici – tvořit algoritmy, hledat...