Hurá na pokusy!

Pro všechny malé zvědavce od 6 do 10 let

Léto je ideální čas na dobrodružství. A teď nemyslím jen výlety, koupání a zmrzlinu – i když to všechno k prázdninám samozřejmě patří. Co kdybyste letos zkusili zažít i malá dobrodružství přímo doma? Taková, která začínají sklenicí vody, špetkou sody a několika kapkami barev. Taková, která promění obyčejnou kuchyň nebo zahradu ve vědeckou laboratoř. A vy? Vy se na chvíli stanete skutečnými vědci a vědkyněmi!

Pokusy, experimenty… které dítě je nemá rádo, že? Sama si pamatuji, jak jsem si jako malá hrála na chatě v Jižních Čechách na písku u řeky. Míchala jsem si lektvary z písku, bláta a různých rostlin. Později mě jedna babička učila poznávat bylinky a jejich léčivou sílu, zatímco ta druhá mi ukazovala, jak zázračná může být věda ukrytá v kuchyni – třeba co se stane, když smícháte sodu s citronovou šťávou, nebo proč droždí potřebuje cukr. Možná právě tam někde vznikla moje láska k chemii a přírodním vědám.

V deváté třídě bylo jasno – přihlásila jsem se na chemicko-farmaceutickou školu a později pokračovala na Vysokou školu Chemicko-technologickou v Praze. Laboratoř se mi stala na nějakou dobu druhým domovem. A protože jsem měla odjakživa blízko k dětem a bavilo mě jim předávat své nadšení, začala jsem při studiu pracovat jako lektorka vědeckých kroužků pro Veselou vědu. Vedla jsem skupinky zvídavých dětí ve věku 6 až 12 let, a právě tam jsem si ověřila, že i věda může být pro děti hrou – pokud jim ji nabídneme správně.

Zkušenosti z vedení kroužků, ale i z domácích pokusů s vlastními dětmi mě přivedly k rozhodnutí rozšířit si vzdělání. Touha přiblížit pokusy ještě více dětem mě dovedla ke studiu vychovatelství a pedagoga volného času. Následně jsem začala pracovat ve školní družině, kde jsem se naučila pracovat s větší skupinou dětí, improvizovat, přizpůsobovat činnosti tak, aby je děti zvládly samy, a hlavně – aby je to bavilo.

Dnes pracuji v Eduall.cz na pozici koordinátorky vzdělávání, kde se věnuji plánování webinářů a prezenčních školení na míru pro pedagogy a rodiče. Zároveň vedu vlastní workshopy a letní tábor na téma věda a příroda a připravuji metodické materiály pro pedagogy i lektory – například Veselé pokusy, které najdete zde: https://www.ucitelnice.cz/tereza-liska/vesele-pokusy.

A protože už teď jsem v plném proudu příprav na letní tábor Barevná věda, rozhodla jsem se podělit i s vámi o sadu jednoduchých pokusů, které si můžete vyzkoušet doma, na zahradě nebo třeba i s větší skupinou dětí na táboře. Stačí trocha přípravy, důraz na bezpečnost – a pak už to jde (skoro) samo. Děti budou zkoumat, objevovat, žasnout… a vy možná taky.

Tak co říkáte? Vyhrňte si rukávy, přizvěte sourozence nebo kamarády, poproste dospěláka o pomoc – a jde se na to! Věda volá!

Octová sopka nebo citrónová sopka?

Pěnivá sopka je klasika, která nikdy neomrzí! Děti si při ní užijí bublání, barvy a malé „pěnivé výbuchy“ a přitom zároveň poznávají chemickou reakci kyseliny a jedlé sody. Tento pokus zvládnete snadno doma, ve třídě, na táboře i na zahradě – a vystačíte si s běžnými kuchyňskými surovinami.

Octová sopka

• kelímek, skleničku, nebo pokud je k dispozici, tak zkumavku
• lžička
• jedlá soda
• zředěný ocet (50 ml octa + 50 ml vody)
  • TIP: ocet má velmi intenzivní vůni, která malým dětem není často příjemná, proto doporučuji u dětí 6-8 let spíše použít roztok kyseliny citronové (1 pytlík kyseliny + 100 ml vody)
• 1 lžička jaru
• potravinářské sypké barvivo (červené, oranžové…nebo dle dostupnosti a nálady)
  • TIP: pro pokusy jsou lepší práškové potravinářské barvy, než gelové
• tácek, nebo miska pro zachycení přetékajícího roztoku

Do kelímku dejte 1 lžíci jedlé sody, 1 lžičku jaru, potravinářské barvivo (stačí na okraj lžičky), promíchat. Postavte kelímek/skleničku/zkumavku na tácek/misku a pomalinku přilívejte octový roztok, začne probíhat reakce, sopka bublat, až přeteče. Chcete pokračovat dál? Přidejte opět lžíci sodu a pozorujte. Pozor, ať si děti nedávají kyselé ani sypké látky do očí.

Citrónová sopka

• rozkrojený citrón (menším dětem rozkrojíme, starší můžou pod dohledem sami)
• jedlá soda
• potravinářské barvivo (červené, oranžové…nebo dle dostupnosti a nálady)
• lžička nebo špejle
• tácek nebo miska

Rozkrojený citrón položte na tácek a pomocí špejle nebo lžičky malinko propíchejte/načechrejte dužinu, aby se uvolnila šťáva. Je nutné vysvětlit dětem, aby byly opatrné a citrónová šťáva jim nevstříkla očí, pokud se tak stane, je nutné oči vypláchnout vlažnou vodou. Na citrón nasypte lžičku jedlé sody smíchanou s potravinářským barvivem a sledujte sopečné bublání přímo z citrónu.

Vysvětlení jevu: U obou experimentů dochází k acidobazické reakci mezi kyselinou (octem nebo citrónem) a zásadou (jedlou sodou), při které vzniká plyn – oxid uhličitý.

Barevné hrátky s cukrem

• bílý tác/talíř
• kostkový cukr
• potravinářské barvy
• kelímky + pipety, nebo lahvičky s kapátkem (lahvičky lze zakoupit v drogérii, nebo v lékárně)

• Lahvičky s kapátkem – příprava (objem cca 30 ml)
  • do lahvičky nasypte cca polovinu pytlíčku s potravinářskou barvou
    • přípravíme více barevných lahviček
  • dolijte vodou, uzavřete kapátkem a víčkem a důkladně protřepejte
• Kelímky + pipety – příprava
  • do kelímku nasypte cca polovinu pytlíčku s potravinářskou barvou
  • přidejte 50 ml vody a důkladně rozmíchejte
    • připravíme více barevných kelímků a d každého dáme pipetu

Do talíře nebo tácu nalijte teplou (ne vařící) vodu tak, aby pokryla celé dno. Připravte si potravinářské barvy, které chcete použít. Jakmile máte vše nachystané, položte doprostřed talíře nebo tácu několik kostek cukru. Rychle na ně po kapkách nakapejte barvivo a pozorujte, co se děje.

Vysvětlení jevu: Cukr se ve vodě rozpouští a šíří se od středu ke kraji. Spolu s ním se pohybuje i barvivo, které bylo nasáklé v kostkách cukru, a vytváří barevný kruh nebo vlnu. V teplé vodě se cukr rozpouští rychleji než ve studené. Pro porovnání si vyzkoušejte pokus provést zároveň s teplou i studenou vodou.

Kouzelné obrázky

Kouzelné obrázky jsou jednoduchý, ale velmi efektní výtvarně-vědecký pokus, ideální k provádění venku za pěkného počasí.

• čtvrtky A4 nebo A3
• práškové potravinářské barvy
• rozprašovač s vodou
• sluníčko a pěkné počasí 😊.

Na suchou čtvrtku nasypeme malé množství potravinářských barev a jemně ji postříkáme vodou z rozprašovače. Větší děti to zvládnou samy, menším můžeme s rozprašováním pomoci. Barvy se začnou rozpouštět, stékat a vzájemně prolínat – vzniká tak jedinečná a živá barevná kompozice. Při schnutí na slunci se na povrchu papíru často vytvoří jemné krystalky soli nebo barviv, které obrázku dodají kouzelný vzhled. Každý výsledek je jiný – záleží na typu a množství použitých barev – a právě to děti na tomto pokusu tolik baví. Jakmile obrázek úplně uschne, můžete s ním dál tvořit: obkreslit na zadní stranu šablony, vystřihnout květy, motýly nebo třeba srdíčka a proměnit je v zápichy do květináče či drobné dárky.

Tak a máme to! První inspirace na pokusy je za námi a věřím, že nejen děti, ale i vy si při pokusech užijete spoustu zábavy a objevování. V dalším článku se můžete těšit na nové zajímavé a hravé pokusy, které vás určitě nadchnou.

Pro ještě víc nápadů a materiálů k pokusům a experimentům navštivte můj profil, kde najdete metodické postupy a inspiraci pro práci s dětmi: https://www.ucitelnice.cz/tereza-liska/vesele-pokusy

Bc.Tereza Liska

Zdroj: odborná literatura, internet, vlastní zkušenosti autorky z prostředí školní družiny a kroužků

Dovolte nám Vám nabídnou záznam webináře od autorky článku na téma školních družin

Koupit produkt: „záznam webináře Jarní inspirace do školní družiny“

Na podobná témata nabízíme na Eduall.cz i online kurzy a webináře, kde jdeme více do hloubky a přidáváme praktické příklady nebo se přidejte se do Eduallklub, kde získáte přístup ke kompletní knihově záznamů webinářů (přes 90 záznamů) a ke všem živým webinářům.

Nově jsme pro Vás vytvořili FB skupinu

Eduall poradna pro pedagogické pracovníky a rodiče

Nebo nás můžete sledovat na Linkedln

Eduallcz