Jak učit děti trpělivosti v době rychlého uspokojení V dnešní digitální a konzumní době je trpělivost čím dál tím vzácnější vlastností, kterou si děti osvojují. V prostředí, kde je většina podnětů okamžitá a snadno dostupná, se děti často potýkají s těžkostmi při čekání nebo s ovládáním svých impulsů. Ačkoliv se nám může zdát, že rychlé uspokojení, které moderní technologie a sociální sítě...
Psychomotorický vývoj dítěte je komplexní proces zahrnující fyzickou, tedy motorickou pohybovou oblast a psychickou oblast včetně emoční stránky dítěte. Každé dítě se vyvíjí individuálně, avšak existují určité vývojové milníky (obzvláště v prvním roce života), které slouží jako orientační body pro sledování správného vývoje. Odchylky od těchto milníků mohou signalizovat potřebu odborné intervence. Přestože běžný pedagog nemá kompetenci k tomu, aby...
Aby se mohly děti s PAS v dospělosti co nejlépe začlenit do společnosti s co nejmenšími potížemi a největší mírou samostatnosti a soběstačnosti, je třeba nacvičovat sociální a praktické dovednosti, a to postupně již od dětství. Tyto nácviky je nezbytné provádět, jak v domácím prostředí, tak i v předškolním a školním prostředí, následně v nich pokračovat také v dospělosti např. při pracovním zařazování lidí s PAS. Často mohou dopomoci i různé...
Období dospívání je velmi turbulentním obdobím našeho života. Z roztomilého dítka, se kterým nebyl problém vyjít, se nám takřka ze dne na den vyloupne téměř dospělý jedinec, který nejenže má svou hlavu a své názory, ale ještě si dost často myslí, že ty naše postoje nestojí vůbec za nic. Asi to všichni známe – minimálně ze svého vlastního dospívání....
Má vaše dítě potíže s výslovností? Má obtíže s porozuměním pokynů? Nemluví tak, jak by mělo vzhledem ke svému věku? Přirozenou reakcí většiny rodičů je: „Půjdeme na logopedii.“ Jenže právě tady často vzniká zmatek. Pod slovem „logoped“ se může skrývat hned několik profesí, z nichž každá má jiné vzdělání, jiné kompetence a jiný účel. Někdo pomáhá s nácvikem správné výslovnosti hlásek, jiný řeší...
Škola není jen místem vzdělávání – pro děti je to prostor, kde tráví většinu svého času, navazují přátelství, učí se spolupráci a setkávají se s autoritami. Je to také místo, kde se mohou potýkat s těžkými životními situacemi. Jednou z nejnáročnějších je smrt blízkého člověka. Ale i zdánlivě „menší“ ztráty mohou být pro dítě hlubokým zásahem – a právě zde je důležité přistupovat...
S dětstvím máme spojené knížky asi všichni. Dávaly nám zažít první velká dobrodružství, objevy, skrývaly vzrušující i děsivá tajemství. Knížky tady ale nejsou jen pro relaxování a zábavu. Pod jejich povrchem najdeme mnohem podstatnější smysl. Co je pro děti v knihách to nejdůležitější? V čem jsou pro nás největší oporou při výchově? Proč hrají tak důležitou roli ve stabilitě a spokojeném dětství? A mají...
V období počátků školní docházky se děti nejlépe učí formou hry a pohybu. V předškolním věku je nejzásadnější pro děti právě hra. Často jde o hry s pohybem spojené. Aby byl přestup z předškolního období do školního, z mateřské školy do základní školy, co nejpřirozenější a udržela se chuť k učení, k nasávání informací, je ideální využití říkanek s pohybem a různých příběhů. Jsem přesvědčena o tom, že když pedagog objeví...
„Přišel chlapec před mnoha lety, byl autista, pozval mě vstříc své jiné světy. Od těch dob vplouvám v duše dětí, nevnímám to jak prokletí. Učí mě žití tady a teď, vedou mě k pokoře a nemít srdce jak led. Každý jsme jiný a přitom tak stejní, nebuďme k sobě vzájemně lhostejní.“ Iveta Dubová Duben je měsíc, který je zaměřen na osvětu věnovanou...
V první části k tomuto tématu jsem se zaměřila na péči o dítě s Touretteovým syndromem v rodině z pohledu rodičů. Zmiňovala jsem se o tom, jak je zásadní zajímat se o samotnou diagnózu a snažit se jí porozumět, jak dostatečně informovat okolí, neopomíjet sourozence v rodině a myslet i na péči o sebe. V této druhé části se dostávám k samotnému dítěti s TS a k jeho potřebám. Opět článek doplňuji vlastními zkušenostmi...