Kategorie: Novinky

Ilustrace postavičky Edáčka v bílém plášti, jak provádí vědecký pokus s nafukovacím balónkem pomocí octa a jedlé sody.

Hurá na pokusy – pokračujeme!

V minulém článku jsem slíbila pokračování – a protože už mi přišlo pár milých zpráv s dotazem, kdy se dočkáte, je tu další díl 😊. Tentokrát se víc zaměřím na pokusy pro starší děti, hlavně pro mladší školáky. Ale s trochou podpory a přípravy je zvládnou i zvídaví předškoláci kolem šesti let. Zvědavost je skvělá věc – vede děti k objevování, zkoušení a hledání odpovědí...

Ilustrace maskota Edáčka s vyobrazením odměny a trestu jako symbolického kontrastu pro článek o dětské motivaci

ODMĚNY A TRESTY

Dnes přicházím s lehce kontroverzním tématem. Odměny a tresty. Co je na nich špatného? Vážně mají nějakou odvrácenou tvář? Zkusím Vám nabídnout možná jiný pohled na věc. Ono to totiž celé souvisí s motivací dítěte. A pokud chceme podpořit naše děti, aby žily a rozhodovaly se z vnitřní motivace, pak je třeba přemýšlet právě i nad tresty a pochvalami. Vím, co Vám teď asi běží...

Maskot Edáčet vede rozhovor s Ludmilou Bakonyi Selingerovou, autorkou dětských knih a lektorkou Eduall, v inspirativním prostředí přírody.

Představujeme lektorku Eduall: Ludmila Bakonyi Selingerová

Ludmila Bakonyi Selingerová: Pohádková vypravěčka, která propojuje fantazii s pedagogikou Ludmila Bakonyi Selingerová je autorkou 18 knih pro děti, dvojnásobnou maminkou, pedagožkou, lektorkou a také vášnivou vypravěčkou, která se nebojí hrát si s fantazií a přenášet ji do skutečného světa. Její cesta začala už v dětství, kdy místo snů o lékařství či kosmonautice snila o chatce u řeky a síťovce zavěšené mezi stromy, kde bude psát...

Ilustrace skupiny různorodých dětí ve školní třídě s postavičkou Edáčka uprostřed

Jak budovat toleranci a empatii k jinakosti ve třídě

Každá školní třída je dnes vlastně malým odrazem světa, v němž žijeme. Setkávají se v ní děti s různými zkušenostmi, schopnostmi, kulturním i jazykovým zázemím, zdravotním stavem či rodinným prostředím. Jinakost může mít mnoho podob — od dítěte, které mluví jiným mateřským jazykem, přes žáka se specifickou poruchou učení, dítě na spektru autismu, až po žáky přicházející z odlišných sociálních poměrů nebo...

Ilustrační obrázek chlapce s tiky – Edáček jako postava symbolizující dítě s Touretteovým syndromem.

Touretteův syndrom v období dospívání a v dospělosti

Touretteův syndrom je neuropsychiatrická porucha, která se poprvé začíná projevovat nejčastěji okolo období nástupu do školy (5. – 7. rok věku). Není však vyloučené, že se může objevit i v průběhu školní docházky, ve starším věku dítěte. Její vznik je však typický pro dětský věk – maximálně do 18 let věku. Může mít vliv na člověka v průběhu celého života. Projevy Touretteova...

Ilustrace Edáčka a jeho sestry, jak se hádají o žluté autíčko – sourozenecký konflikt o hračku.

VZTAHY MEZI SOUROZENCI

Kdo máte doma dvě a více dětí, pravděpodobně už jste zažili situaci, kdy na Vás dítě volalo „Mamííí, ona mi dělá tohle“, „Tatííí, on mi vzal tamto“… A Vy si říkáte, že byste možná ty děti zavřeli do pokoje, ať si to vyřeší. 😊 Tohle nutně ale nemusí být špatné řešení. 😉 K tomu se postupně dostaneme. Na začátek bych ráda...

Ilustrovaný chlapec ve vědeckém plášti držící zkumavku v laboratoři, připravený na domácí pokus.

Hurá na pokusy!

Pro všechny malé zvědavce od 6 do 10 let Léto je ideální čas na dobrodružství. A teď nemyslím jen výlety, koupání a zmrzlinu – i když to všechno k prázdninám samozřejmě patří. Co kdybyste letos zkusili zažít i malá dobrodružství přímo doma? Taková, která začínají sklenicí vody, špetkou sody a několika kapkami barev. Taková, která promění obyčejnou kuchyň nebo zahradu ve vědeckou laboratoř....

Chlapec s neklidným výrazem sedí u stolu a snaží se soustředit na domácí úkol, v pozadí je pokoj s hračkami a plyšák Edáček na poličce

JAK DĚLAT DOMÁCÍ PŘÍPRAVU U DÍTĚTE S ADHD

Máte-li doma dítě s ADHD, víte, že není vůbec jednoduché udržet jeho pozornost při jedné činnosti, natož aby se soustředěně učil a v učení vytrval. Zkratka ADHD značí poruchu pozornosti s hyperaktivitou, kdy se dítě nedokáže soustředit, je impulzivní a ovlivňuje ho to v mnoha oblastech života. Mívají problémy s dokončováním úkolů, mluvívají rychleji a hůře regulují své emoce. V dnešní době se často...

Ilustrovaný chlapeček Edáček ve barefoot botách spojený tenkou linií s mozkem – symbol propojení pohybu, chůze a vývoje mozku u dětí.

Nošení barefoot obuvi – má vliv na vývoj mozku a učení?

Barefoot obuv, tedy obuv s tenkou podrážkou, která napodobuje přirozený tvar chodidla a umožňuje volný pohyb nohy, si v posledních letech získává stále větší pozornost mezi rodiči a odborníky na zdravý vývoj dětí. Tento typ obuvi je často spojován se zlepšením držení těla, prevencí ortopedických potíží a podporou přirozeného vývoje chůze. Mnozí však netuší, že nošení barefoot obuvi může mít také...

Ilustrace postavičky Edáčka ve třídě, jak drží kartičky s písmeny Y a I – učivo tvrdých a měkkých souhlásek pro 2. třídu

Tvrdé a měkké souhlásky ve 2. třídě – praktické aktivity

Tvrdé a měkké souhlásky jsou jedním ze stěžejního učiva ve 2. ročníku základní školy. Děti se poprvé setkávají s rozdělením hlásek na samohlásky a souhlásky. Seznamují se také s dělením souhlásek na tvrdé, měkké a obojetné a poznávají jejich významnost při výuce českého jazyka. Velmi efektivní pro osvojení tohoto učiva je zapojování co nejvíce smyslů, her a pomůcek tak, aby výuka byla pestrá, zajímavá a děti...