Kategorie: Pedagogika

Objevte inspiraci, rady a hlubší vhledy do světa pedagogiky. V této kategorii najdete články věnované výzvám i radostem učitelského povolání, výchově a vzdělávání. Dozvíte se více o tématech, jako je osobní růst učitele, práce s žáky a efektivní přístup k výuce, a to díky odborným pohledům paní doc. PaedDr. Miriam Prokešové, Ph.D., a dalších odborníků. Ideální místo pro každého, kdo chce rozvíjet své pedagogické dovednosti.

Jak využít venkovní prostředí jako přirozenou učebnu

Venkovní prostředí nabízí jedinečné možnosti pro vzdělávání dětí v mateřských a základních školách. Mimo tradiční čtyři stěny třídy se skrývá prostor plný příležitostí, jak podpořit růst a rozvoj dítěte ve všech oblastech – od motorických dovedností po kreativní a kognitivní schopnosti. Pobyt na čerstvém vzduchu nejenže přispívá k fyzickému zdraví a vitalitě, ale také poskytuje prostor pro experimentování a objevování. Tento článek se zaměří...

Akvarelová ilustrace Montessori třídy s dětmi pracujícími s pomůckami a učitelkou v roli průvodce, s nápisem Eduall.

Jak využít prvky Montessori pedagogiky v běžné školní třídě

Montessori pedagogika se často spojuje s alternativním vzděláváním, ale mnoho jejích prvků může být efektivně aplikováno i v tradičních mateřských a základních školách. Tato metoda podporuje samostatnost, odpovědnost a respekt k individuálnímu tempu učení každého dítěte. Zaměřuje se na přirozenou zvědavost dětí a jejich schopnost učit se skrze praktické zkušenosti a smyslové vnímání. Montessori pedagogika také zdůrazňuje význam vnitřní motivace. Děti nejsou nuceny...

Akvarelová ilustrace s logem Eduall, dívkou čtoucí knihu a otevřenými knihami v jemných pastelových barvách – vizuál k článku o metodách výuky čtení.

Přehled metod výuky čtení: vyberte tu, která je pro Vaše žáky nejpřínosnější

Schopnosti a dovednosti ve čtení ovlivňují nejen vzdělávání, ale i každodenní život. V České republice se v současnosti nejčastěji používají tři hlavní metody výuky čtení: analyticko-syntetická metoda čtení, genetická metoda čtení a metoda Sfumato. Tento článek poskytuje přehled metod, jejich principů a efektivity. Přináší i upozornění na nutné zohlednění specifik konkrétních žáků. Analyticko-syntetická metoda čtení Jak probíhá? Tato metoda je nejčastěji používaná v českých...

Akvarelová ilustrace s nápisem Eduall zobrazující dívku obklopenou symboly wellbeingu, jako je srdce, kniha a rostlina.

Jak a proč začít s wellbeingem u dětí?

Wellbeing se pomalu dostává do širšího povědomí a brzy již bude také součástí revidovaných RVP. Co to ale vůbec je, jaké nám skýtá možnosti, proč je pro děti dobrý a jak s wellbeingem začít v dětském kolektivu? Co je wellbeing? Wellbeing je volně přeloženo spokojenost. Dobrý stav bytí na všech úrovních tak, aby měl člověk dost sil na svůj rozvoj a plnohodnotný život....

Akvarelová ilustrace jarní školní družiny s velikonočními tradicemi a čarodějnickými radovánkami. Děti malují velikonoční vajíčka, zdobí strom stuhami a na druhé straně se převlékají za čarodějnice s košťaty.

Duben ve školní družině – velikonoční tradice a čarodějnické radovánky

„Březen za kamna vlezem, duben ještě tam budem.“ U své ranní kávy si říkám, že na tom rčení něco je. I když už sluníčko příjemně hřeje, příroda se probouzí, stromy se začínají zelenat a květiny rozkvétají, venku je stále trochu lezavo a střídají se slunečné dny s deštivými. Když tak přemýšlím, stačilo by, aby ještě začalo sněžit, a měli bychom tu dokonalé aprílové...

Děti si hrají s různými smyslovými materiály, jako je kinetický písek, barevná rýže a vodní korálky, v inspirativním prostředí podporujícím senzorické učení.

Sensory Play: Hravé učení pro všechny smysly

V dnešním rychlém světě plném technologií a obrazovek je čím dál důležitější vracet děti zpět k přirozeným formám učení – ke hře. Jednou z nejúčinnějších metod, která podporuje zdravý vývoj dítěte už od útlého věku, je tzv. Sensory Play, tedy smyslová hra. Co je to Sensory Play? Sensory Play je typ hry, který zapojuje dětské smysly – zrak, sluch, čich,...

Akvarelová ilustrace znázorňující přechod dítěte z mateřské školy do základní školy, s nápisem „EDUALL“.

Přechod z MŠ do ZŠ – jak dětem usnadnit adaptaci?

Přechod z mateřské školy do základní školy je pro mnohé děti i jejich rodiče velkou životní změnou. Děti se dostávají do nového prostředí, kde se setkávají s jinými pravidly, očekáváními i větší mírou samostatnosti. Tento krok může být pro některé děti vzrušující, ale pro jiné může znamenat stres a obavy z neznámého. Přizpůsobení se školnímu režimu, nové autoritě učitele, jinému kolektivu i zvýšeným nárokům...

Dítě rozvíjející motorické dovednosti při hře – klíčový aspekt zdravého vývoje.

Proč a jak rozvíjet motorické dovednosti u dětí

Rozvoj motorických dovedností u dětí je velmi důležitým aspektem jejich celkového vývoje. Tyto dovednosti zahrnují schopnost provádět jemné i hrubé pohyby, které jsou nezbytné pro každodenní činnosti, jako je psaní, oblékání nebo sportovní aktivity. Podle studií publikovaných na Google Scholar je rozvoj motorických dovedností úzce spojen s kognitivním, sociálním a emocionálním vývojem dítěte. V tomto článku se zaměříme na důvody, proč je důležité rozvíjet...

Ilustrace učitele a dítěte při komunikaci, s názvem Eduall v akvarelovém stylu. Symbolizuje empatickou a efektivní komunikaci s dětmi.

Komunikace s dítětem: Jak se efektivně domluvit?

Komunikace s dětmi je umění, které vyžaduje mnoho trpělivosti, empatie a vědomé používání technik, jež respektují vývojové potřeby dítěte. Děti vnímají svět jinak než dospělí. Jejich schopnost porozumět slovům, emocím a kontextu se vyvíjí postupně, a proto je důležité přizpůsobit komunikaci jejich věku, schopnostem a momentálnímu rozpoložení. Pro učitele je komunikace nejen prostředkem k efektivní výuce, ale také klíčovým nástrojem pro...

Děti ve školní zahradě provádějí badatelské aktivity – zkoumají rostliny, pozorují hmyz lupou a mikroskopem, analyzují listy a provádějí jednoduché pokusy. Ilustrace pro článek Eduall.

Přírodovědné a badatelské aktivity ve školní družině

Příroda je plná tajemství a zajímavých jevů, které děti lákají k objevování. Přírodovědné a badatelské aktivity nejen podporují jejich zvídavost, ale také jim pomáhají porozumět světu kolem nás. Školní družina je ideálním místem, kde mohou děti prozkoumávat přírodu hravou formou – ať už venku na školní zahradě, v lese nebo i uvnitř ve třídě. V tomto článku vám představíme několik zajímavých aktivit,...