Jak se dítěti s PAS bude ve škole při osvojování nových dovedností a znalostí dařit, ovlivňují různé faktory jako např. prostředí, přístup pedagogů, vrstevnické vztahy, momentální rozpoložení a zdravotní stav dítěte a mnoho dalších. Jedním z nich jsou také využívané učební pomůcky, pracovní listy a další materiály, které dítěti učivo pomáhají přibližovat, osvojovat, procvičovat i ho motivovat k učení. Vždy se mi osvědčilo...
Vytváření strukturovaného učebního prostředí ve škole i doma Strukturované učební prostředí je základním kamenem úspěšného vzdělávání a rozvoje dětí, zejména těch se speciálními vzdělávacími potřebami. Dobře navržená struktura podporuje soustředění, samostatnost a pocit jistoty u všech žáků. Metoda strukturovaného učení má své kořeny v práci s dětmi s poruchami autistického spektra (PAS) a byla vyvinuta v rámci programu TEACCH (Treatment and Education of Autistic...
Spolupráce asistenta pedagoga a třídního učitele (příklady praxe) „Nebudete dobrým učitelem, pokud se soustředíte pouze na to, co děláte a ne na to, kým jste.“ Rudolf Steiner Pro dítě je zásadní, mimo primární rodinné vztahy, také vztah a zkušenosti s učitelem a to zejména v prvních letech vzdělávání. Ve škole tráví děti mnoho času a získávají zde vzory chování. Troufám si tvrdit, že...
Na úvod považuji za zásadní přiblížit význam pojmů vizualizace a strukturalizace. Zkusím je však popsat způsobem, jak by je mohly vnímat děti s PAS. Vizualizace Když dětem s poruchou autistického spektra sdělíme nějakou informaci pouze ústně, vnímají ji jen sluchem a pochopení a zapamatování nemusí být dostatečné a může dojít častěji k neporozumění, je náročnější si vytvořit správnou představu. Jakmile však podpoříme...
Na nástup dítěte s PAS (s poruchou autistického spektra) do běžné základní školy je potřeba se dostatečně připravit v mnoha oblastech. Je důležité, aby vzájemně spolupracovali rodiče a škola a v rámci školy všichni zaměstnanci, kteří se budou s dítětem s PAS dostávat do kontaktu. Vždy je nutné prvotní sladění požadavků a představ rodičů a možností školy. Významnou roli sehrává i složení třídy, případně počet dětí s podpůrnými...
