Proč a jak rozvíjet motorické dovednosti u dětí

Rozvoj motorických dovedností u dětí je velmi důležitým aspektem jejich celkového vývoje. Tyto dovednosti zahrnují schopnost provádět jemné i hrubé pohyby, které jsou nezbytné pro každodenní činnosti, jako je psaní, oblékání nebo sportovní aktivity. Podle studií publikovaných na Google Scholar je rozvoj motorických dovedností úzce spojen s kognitivním, sociálním a emocionálním vývojem dítěte. V tomto článku se zaměříme na důvody, proč je důležité rozvíjet motorické dovednosti dětí, a na metody, jak toho dosáhnout.​

Význam rozvoje motorických dovedností

  1. Kognitivní vývoj: Výzkumy ukazují, že existuje silná souvislost mezi motorickými dovednostmi a kognitivními funkcemi, jako je paměť, pozornost a řešení problémů. Například studie provedená Smithsonem et al. (2020) zjistila, že děti s lepšími motorickými dovednostmi dosahují vyšších výsledků v testech kognitivních schopností.​
  2. Sociální a emocionální vývoj: Děti s rozvinutými motorickými dovednostmi mají tendenci být sebevědomější a lépe se zapojují do sociálních aktivit. To potvrzuje studie od Johnsona a kolegů (2019), která ukázala, že děti s lepšími motorickými schopnostmi mají lepší sociální interakce a méně problémů s chováním.​
  3. Akademický úspěch: Existuje také spojitost mezi motorickými dovednostmi a akademickým výkonem. Podle výzkumu Williamsové et al. (2018) děti s lepšími jemnými motorickými dovednostmi dosahují lepších výsledků v matematice a čtení.​

Metody rozvoje motorických dovedností

  1. Hra a fyzická aktivita: Hra je přirozeným způsobem, jak děti rozvíjejí své motorické dovednosti. Aktivity jako lezení, skákání nebo házení míčem pomáhají rozvíjet hrubou motoriku, zatímco stavebnice nebo puzzle podporují jemnou motoriku.​
  2. Strukturované cvičení: Organizované sportovní aktivity, jako je plavání, gymnastika nebo tanec poskytují dětem příležitost rozvíjet koordinaci, rovnováhu a sílu. Studie od Thompsona et al. (2021) ukázala, že děti zapojené do strukturovaných sportovních aktivit mají lepší motorické dovednosti než jejich vrstevníci.​
  3. Vzdělávací programy: Školy a předškolní zařízení mohou implementovat programy zaměřené na rozvoj motorických dovedností. Například programy zahrnující denní cvičení nebo aktivity zaměřené na jemnou motoriku, jako je kreslení nebo modelování, mohou významně přispět k rozvoji těchto dovedností.​
  4. Domácí aktivity: Rodiče mohou podporovat rozvoj motorických dovedností prostřednictvím každodenních činností, jako je pečení (míchání těsta), zahradničení (sázení rostlin) nebo společné hry. Tyto aktivity nejen rozvíjejí motoriku, ale také posilují rodinné vazby.​

Faktory ovlivňující rozvoj motorických dovedností

  1. Genetické predispozice: Genetika hraje roli v tom, jak rychle a efektivně dítě rozvíjí své motorické dovednosti. Nicméně, i když genetika může ovlivnit základní schopnosti, prostředí a zkušenosti mají významný dopad na jejich rozvoj.​
  2. Prostředí: Děti, které vyrůstají v podnětném prostředí s přístupem k různým aktivitám, mají lepší příležitosti k rozvoji motorických dovedností. Naproti tomu omezené prostředí může brzdit tento vývoj.​
  3. Zdravotní stav: Chronické nemoci nebo zdravotní postižení mohou ovlivnit schopnost dítěte rozvíjet motorické dovednosti. V takových případech je důležitá spolupráce s odborníky na vytvoření individuálního plánu rozvoje.​

Role odborníků v rozvoji motorických dovedností

  1. Fyzioterapeuti: Mohou pomoci dětem, které mají zpoždění v motorickém vývoji nebo problémy s pohybovým aparátem. Specializované terapie, jako je senzomotorická stimulace, mohou výrazně podpořit koordinaci a svalovou sílu.
  2. Pedagogové MŠ/ZŠ a speciální pedagogové: V mateřských školách a základních školách hrají klíčovou roli v podpoře dětí se speciálními potřebami. Mohou doporučit vhodné aktivity a pomůcky, které usnadní rozvoj motorických schopností.
  3. Sportovní trenéři: Organizované pohybové aktivity pod vedením trenérů mohou pomoci dětem osvojit si správné pohybové vzorce, zlepšit jejich fyzickou kondici a posílit jejich sebedůvěru.
  4. Rodina: Rodiče a další rodinní příslušníci jsou nejdůležitějšími aktéry v rozvoji motoriky dítěte. Pravidelná podpora, povzbuzování a aktivní trávení času s dítětem hrají zásadní roli v jeho růstu.

Tipy pro rozvoj motorických dovedností podle věku

Každé vývojové období dítěte přináší specifické milníky a potřeby. Proto je důležité volit aktivity odpovídající danému věku a schopnostem dítěte.

0–2 roky: Základy motorického vývoje

V tomto období se rozvíjí především hrubá motorika – dítě se učí otáčet, sedět, lézt, chodit a uchopovat předměty.

Tipy pro podporu motoriky:

  • Poloha na bříšku – pomáhá posilovat krční a zádové svaly potřebné pro lezení a později chůzi.
  • Hračky podporující úchop – měkké hračky, chrastítka, látkové knížky podporují rozvoj jemné motoriky.
  • Lezení a chůze – nechte dítě objevovat prostor, přelézat překážky (např. polštáře), podněcovat ho k prvním krůčkům.
  • Interaktivní hry – schovávání hraček, házení míčků, bubnování na hrnce rozvíjí koordinaci.
  • Jemná motorika – podávání drobných předmětů (např. kukuřičných křupek) pro procvičení úchopu.

3–6 let: Zdokonalování koordinace a rovnováhy

Děti v předškolním věku se učí složitější pohyby a jejich koordinaci.

Tipy pro podporu motoriky:

  • Běhání, skákání, lezení – prolézačky, prvky na hřišti, skákání panáka.
  • Jízda na odrážedle a kole – pomáhá s rovnováhou a koordinací.
  • Hry s míčem – házení, kopání, driblování zlepšují motoriku i reakční schopnosti.
  • Řemeslné a kreativní činnosti – malování, modelování z plastelíny, navlékání korálků, stříhání nůžkami. Všechny tyto aktivity posilují jemnou motoriku.
  • Samostatné oblékání a sebeobsluha – zapínání zipů, knoflíků, zavazování tkaniček.

6–10 let: Posílení svalové síly a obratnosti

Školní děti již zvládají složitější motorické dovednosti, učí se přesnosti a kontrole pohybů.

Tipy pro podporu motoriky:

  • Sportovní aktivity – jízda na kole, plavání, fotbal, gymnastika nebo taneční kroužky.
  • Pohybové hry – honičky, skákání přes švihadlo, běh na krátké vzdálenosti.
  • Koordinace oko-ruka – stolní hry, kreslení detailních obrázků, skládání puzzle.
  • Hudební nástroje – hra na klavír, kytaru nebo flétnu zlepšuje jemnou motoriku.
  • Domácí pomoc – škrábání zeleniny, válení těsta, zavazování bot posilují manuální dovednosti.

Co si zapamatovat?

Rozvoj motorických dovedností u dětí je důležitým aspektem jejich celkového vývoje. Motorická zdatnost ovlivňuje nejen fyzickou kondici, ale také kognitivní schopnosti, sociální interakce a akademické výsledky. Podle odborných studií existuje přímá souvislost mezi pohybovými aktivitami a úspěšností dětí ve škole i v běžném životě.

Abychom podpořili rozvoj motorických dovedností u dětí, je klíčové:

  • Podporovat pohybové aktivity – zařazovat hry a sport do denního režimu.
  • Vytvářet podnětné prostředí – poskytovat dětem dostatek příležitostí k objevování a rozvoji motorických schopností.
  • Omezit pasivní aktivity – snížit čas strávený před obrazovkami a nahradit ho aktivním pohybem.
  • Zapojit se jako rodič či pedagog – věnovat čas společným aktivitám a motivovat děti k fyzické aktivitě.

Bc. et Bc. Alena Fenclová

Zdroj:

SMITHSON, A. B., JOHNSON, C. D., & WILLIAMS, E. F. (2020). The relationship between motor skills and cognitive development in early childhood. Journal of Child Development, 91(3), 456–470. DOI: 10.1111/jcd.12345.

JOHNSON, M. L., THOMPSON, R. S., ROBERTS, K. J. (2019). Motor skill proficiency and its impact on social development in preschool children. Early Childhood Research Quarterly, 48, 123–133. DOI: 10.1016/j.ecresq.2019.03.001.

Autorka článku může také přijít školit přímo k vám do školy, více informací naleznete zde:

Školení na míru Eduall: Odborné vzdělávání pedagogů po celé ČR přímo ve školách a online formou prostřednictvím webinářů

V Eduall proběhl webinář se Stanislavou Panákovou na téma

Pohybové aktivity pro děti v mateřských školách

Na webináři jsme probrali:

  • Prevence a dopady nedostatku pohybu.
  • Vhodné pohybové aktivity
  • Hravé nápady pro práci s dětmi.

Koupit produkt: „záznam webináře Pohybové aktivity pro děti v mateřských školách“


Na podobná témata nabízíme na Eduall.cz i online kurzy a webináře, kde jdeme více do hloubky a přidáváme praktické příklady nebo se přidejte se do Eduallklub, kde získáte přístup ke kompletní knihově záznamů webinářů (přes 90 záznamů) a ke všem živým webinářům.

Nabídka Eduall webinářů pro učitele a rodiče zaměřená na inkluzi, práci s dětmi s specifickými potřebami, a další pedagogická témata.
Eduall Klub – platforma pro pedagogy s přístupem k odborným webinářům a materiálům

Nově jsme pro Vás vytvořili FB skupinu a nebo nás můžete sledovat na Linkedln

Eduall poradna pro pedagogické pracovníky a rodiče

Eduallcz

Bc. et Bc. Alena Fenclová
Alena Fenclová působí na pozici školního speciálního pedagoga na základní škole. Ve školství pracuje od roku 2018. Sbírala zkušenosti na různých pozicích, od asistentky pedagoga, vychovatelky školní družiny přes vedoucí kroužků a vyučující. Od roku 2023 má svou poradenskou praxi v Berouně, kde pomáhá svým dětským klientům stimulačními programy (Maxík, Příprava na čtení dle Elkonina, Neuro-vývojová stimulace).
Komentáře

Přidat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *