Štítek: Rozvoj děti

„Ilustrace chlapce Edáčka s mincí, bankovkou, platební kartou a chytrými hodinkami jako symbol výuky finanční gramotnosti u dětí.“

Jak učit děti finanční gramotnost už v mateřské a základní škole

Dnešní děti vyrůstají ve světě, kde je běžné platit kartou, telefonem nebo hodinkami. Peníze jsou neviditelné, nehmotné, ale rozhodují o mnohém – o tom, co si mohou pořídit, co jim rodiče dovolí, a jaký vztah si k nim vybudují. Paradoxně právě tato „neviditelnost“ peněz činí výuku finanční gramotnosti ještě naléhavější, než tomu bylo kdy dřív. Peníze, reklama a spotřeba jsou...

Ilustrace učitelky a chlapce Edáčka při rozhovoru o duševní hygieně – v bublině se objevuje srdce jako symbol péče a emocí

Jak s dětmi mluvit o duševní hygieně

Duševní hygiena je pojem, který se opakovaně vyskytuje v radách pro učitele i rodiče, ale přesto je zčásti zahalen aurou nepochopitelné tajemnosti. My si dnes ukážeme, že se nejedná o žádnou náročnou disciplínu, kvůli které by bylo potřeba se radikálně omezovat nebo měnit všechny své návyky. Stačí se jen na situace dívat trochu jiným pohledem. 1. Emoce Emoce již nejsou tak...

Ilustrace dětí a učitelky v mateřské škole při logopedické chvilce – foukání, jazyková gymnastika a hravá cvičení na rozvoj řeči

Logopedická prevence v mateřské škole

Vývoj řeči je nedílnou součástí celkového vývoje dítěte předškolního věku. Mateřská škola hraje v tomto ohledu nezastupitelnou roli, a to nejen v oblasti výchovy a vzdělávání, ale také v oblasti primární logopedické prevence. Jejím cílem je podporovat přirozený vývoj řeči a včas zachytit možné obtíže, které by mohly mít dopad na školní úspěšnost i sociální fungování dítěte. Co označujeme jako logopedickou prevenci? Logopedická prevence v prostředí...

Ilustrace chlapce Edáčka s batohem, který mává na pozadí podzimní školní zahrady s pastelkami, listy a balónky – symbol začátku školního roku očima dítěte

Září očima dítěte: co prožívá a co opravdu potřebuje slyšet

Pro dospělé je začátek školního roku hlavně obdobím náročným na organizaci. Učitelé dolaďují rozvrhy, třídí a vytváří nové pomůcky, připravují prostředí a promýšlejí adaptační plány. Rodiče řeší školní tašky, oblečení, výběr zájmových kroužků a zároveň se snaží znovu nastavit rodinný režim po prázdninách. V jejich očích je září start, který má, pokud možno, proběhnout hladce a ideálně podle jejich plánu. Pro dítě...

„Ilustrace Edáčka z Eduall jako čokoládová figurka s kakaovým bobem a tabulkou čokolády – Čokoládové dobrodružství: Od bobu k tabulce.“

Čokoládové dobrodružství: Od bobu k tabulce

13. září slavíme Mezinárodní den čokolády. Tahle sladká pochoutka patří k nejoblíbenějším na světě a má bohatou historii. Vyrábí se z kakaových bobů, které rostou na kakaovníku (Theobroma cacao). Kde se pěstuje kakao? Kakaovník potřebuje teplo, vlhko a stálé podmínky. Proto se pěstuje hlavně v oblastech kolem rovníku: Od bobu k čokoládě Kakaové boby se po sklizni suší, praží, melou a mění na kakaovou hmotu. Z ní...

Ilustrace postavičky Edáčka k článku o předškolní přípravě dítěte s ADHD – jak pomoci předškolákovi zvládat nároky okolí.

Předškolní příprava dítěte s ADHD

Při práci s předškolákem s ADHD se potkáváme s dítětem, které se denně potýká s obtížemi, jež by zaskočily i dospělé. V klíčových oblastech pro život ve společnosti (sociální a emocionální rozvoj) se děti s ADHD vyvíjejí nerovnoměrně a často pomaleji, což komplikuje jejich fungování v rodině i ve školce. Vše, co nám přijde automatické a učíme se prostým pobýváním s ostatními, je pro tyto děti velmi náročné, protože mají...

Ilustrace maskota Edáčka stojícího před školní tabulí, symbol bezpečného klimatu ve třídě.

Září bez stresu: Jak vytvořit bezpečné klima ve třídě hned od prvního dne

Začátek školního roku je vždy mimořádným a zásadním obdobím. Učitelé se po prázdninách vracejí s novou energií, děti přicházejí plné očekávání a rodiče doufají, že jejich dítě bude ve třídě přijato, podpořeno a rozvíjeno. První týdny v září jsou rozhodující. Nastavují atmosféru, pravidla a dynamiku vztahů, které se pak mohou prolínat celým školním rokem. Vytvoření bezpečného klimatu ve třídě není vždy samozřejmostí....

Ilustrace dětí před školou – Edáček s aktovkou a spolužáci na první školní den.

První týden v 1. třídě – prakticky

Nástup do 1. třídy znamená pro děti velkou změnu v mnoha oblastech. Při přechodu z předškolního období do školního období potřebují děti od nás dospělých (pedagogů a rodičů) dostatečnou a vhodnou podporu. Již pravidelnou předškolní přípravou v mateřské škole začíná pozvolná proměna dosavadního režimu, kdy děti po krátkých časových úsecích trénují potřebné pracovní návyky pro školu (sezení v lavici, určitá doba soustředění, dokončení úkolu, správné sezení...

Ilustrace dětí v české škole s malými vlaječkami Česka, Ukrajiny, Slovenska a Vietnamu na lavicích, podpora bilingvních žáků.

Podpora bilingvních dětí v české škole

Bilingvní děti přicházejí do českých škol v době, kdy je česká společnost stále rozmanitější. Roste počet dětí, které mají jiný mateřský jazyk než češtinu, a to nejen na základních, ale i v mateřských školách. Ačkoliv český vzdělávací systém na tuto změnu reaguje pomalu, jsou to často právě učitelé, kdo tvoří zásadní rozdíl. Bilingvní dítě je takové dítě, které vyrůstá ve dvou...

Ilustrace Edáčka a dětí hrajících na rytmické hudební nástroje ve třídě – hudební hry podporující rozvoj hudebních dovedností.

Jak pomocí hudebních her rozvíjet hudební dovednosti dětí

Hudba a hra mají pro děti magický význam. Právě hra je přirozeným prostředkem, jak děti objevují svět, učí se, rozvíjí své schopnosti a navazují vztahy. Ve spojení s hudbou dochází k harmonickému rozvoji celé osobnosti. Hravé aktivity v hudební výchově podporují nejen sluchové a rytmické dovednosti, ale také komunikaci, pohybovou koordinaci, jazykové schopnosti a sebeprezentaci. Jednou z inspirujících metod, která spojuje hudbu s přirozenou dětskou...