Tato kategorie zahrnuje články věnované psychickému zdraví dětí, traumatu a dalších faktorům, které mohou ovlivnit jejich pohodu.
Stanovování hranic a limitů je velkým tématem nejen mezi rodiči a dětmi, ale také mezi vychovateli a dětmi, učiteli a dětmi a vlastně kdekoli se snažíme vést děti správným směrem. Nebo minimálně směrem, který si myslíme, že je správný. 😊 Děti občas mají jiný názor. Byla doba nedávno minulá, kde se rodiče dostali sami do pasti toho, jak moc dát svobody...
Princezny, draci, králové, čarodějnice… svět, který je nám všem tak blízký a přesto stále opředený tajemstvím. Proč jsou pro nás pohádky tak důležité? Pojďme se podívat na zajímavosti a přínosy, co v sobě příběhy z říše fantazie skrývají. Pohádky se poslední dobou staly synonymem jakési dětinské naivity. Povrchním pohledem jde možná o snůšku báchorek, ovšem při důkladnějším zkoumání to už tak jednoduché...
Spolupráce mezi učiteli a rodiči je klíčová pro úspěšný vývoj a vzdělávání dětí. Když učitelé a rodiče spolupracují a vzájemně si důvěřují, vytvářejí stabilní a podpůrné prostředí, které je pro dítě nesmírně důležité. Pozitivní vztahy mezi školou a rodinou přispívají nejen k lepšímu školnímu výkonu dítěte, ale také k jeho emocionální pohodě, sebevědomí a celkovému rozvoji. Úspěšná spolupráce však vyžaduje otevřenou komunikaci, vzájemný respekt a ochotu společně...
Šikana je vážný a stále přítomný problém, který postihuje nejen děti, ale i dospělé. Nejčastěji se objevuje ve školním prostředí, kde má devastující vliv nejen na oběti, ale i na svědky a celkovou atmosféru ve třídě. Ať už jde o fyzické násilí, psychickou manipulaci, nebo novodobou formu kyberšikany, všechny tyto projevy mají závažné a dlouhodobé následky. Děti, které se stanou oběťmi šikany,...
V druhém článku týkající se dětské úzkosti a stresu se zaměříme na praktické strategie a intervenci, které mohou rodiče a učitelé použít k prevenci a zmírnění dětské úzkosti a stresu. Budeme se věnovat konkrétním krokům a technikám, které mohou pomoci dětem cítit se bezpečněji a sebevědoměji. Praktické strategie pro rodiče 1. Vytváření bezpečného prostředí Domov jako bezpečné útočiště: Zajistěte, aby se děti doma cítily bezpečně...
Dětská úzkost a stres jsou závažné problémy, které mohou zásadně ovlivnit vývoj dítěte. Tyto jevy mají vliv na psychické zdraví, školní výsledky i sociální vztahy dětí. Pro rodiče a učitele je klíčové porozumět těmto problémům a být schopni je včas rozpoznat a efektivně řešit. Příčiny dětské úzkosti a stresu Dětská úzkost a stres mohou být vyvolány řadou faktorů, které se vzájemně prolínají. Tyto faktory...
Abychom dítěti s PAS co nejvíce pomohli se začleněním do společnosti, podpořili úspěšnou integraci, je důležité, aby se účastnilo i různých mimoškolních akcí se svými spolužáky. Mezi takové mimoškolní akce patří např. návštěvy divadla, kina, muzea, různé exkurze, výlety nebo škola v přírodě. Dítě díky účasti na mimoškolních akcích, za podpory svých spolužáků a vnímavých dospělých, může udělat významné pokroky. Mimoškolní akce...
Zjistěte, jak mozek ovlivňuje proces učení, paměť, myšlení a emoce. Článek od Mgr. Lucie Baliharové přibližuje fungování mozku a jeho vliv na vzdělávání a rozvoj osobnosti.
Lidský mozek je úžasně složitý orgán podílející se na všech aspektech našeho života – od myšlení, přes vnímání až po motorické dovednosti. Jedním z důležitých procesů v mozku je propojení a výsledná souhra mozkových hemisfér. Propojení pravé a levé hemisféry je nezbytné pro rozvoj komplexních kognitivních schopností = kreativity, logického uvažování, prostorové orientace, paměti, řeči a komunikace či koordinace pohybů. V článku se dozvíte,...
“Aby autisté v tomto světě uspěli, musí najít své silné stránky a lidi, kteří jim pomohou se dostat ke svým snům a cílům. Aby se tak stalo, je nutné mít a udržet si kamarády. Mezi kamarády musí být mentoři. Prostředí, které vás podporuje, a ve kterém se mohou učit ze svých chyb, to pro autisty musí společnost vytvořit.“ Bill Wong Ve...
